与时俱进 “疫”路顺风 ——内江市实验小学校宅家师生“心理抗疫实记”

2022-10-11 12:17:00来源：中国心理人才网

背景：疫情突袭汉安嚎，俯瞰甜民宅家熬。酷暑霜冻甜城笑，晴空顿闪霹雳嗷。千心万忧惶恐焦，心灵关怀暖阳照。实小师生共情聊，心理抗疫遇丰饶。

为切实做好疫情期间心理健康教育工作，提高学生心理素质、责任心和社会公益心，内江市实验小学拓展了丰富多彩的心理抗疫活动和社会公益活动。积极践行“为人民服务”的要旨和师者表率作用，鼓励教师做好学生的表率榜样，疫情时代以各种形式积极地为社会贡献自己的力量和智慧。疫情中应用我校四川省普教科研资助金《基于共情视角下的小学生沟通技巧培养策略研究》课题等研究成果，全校师生共创、共享了心理抗疫系列活动，温暖了更多内江的家乡父老。

一、劳“疫”结合，劳动调节法提升心理素质

立足长远，学校顶层设计为国教子，为党育才，结合学生未来职业生涯规划和人生目标，着眼于劳动提升学生心理素质，助力学生成为新时代有道德感、理智感、美感的未来人才。疫情全市静默宅家，学校有意培养学生从小养成热爱劳动、享受劳动的兴趣和习惯，劳逸结合，引导他们善用劳动调节自己的情绪，提升心理素质，为未来的身心健康做好铺垫。同时，家长在指导、陪伴孩子做家务、劳动过程中可增加亲子感情和提升亲子关系。这是极好的亲子活动体验，亲手制作，亲子合作，家人共创、共享“温暖牌”美食作品及劳动成果。

二、“疫”家合欢，心理电影母子亲

学校市级骨干教师、共情省级课题主研人张可老师，她先生是方舱医院的一线医务人员，9月12日进入一线工作，至今未回。张老师一人承担了家庭大小事务，并带着朱柳烨和朱彦熹两女儿，宅家中，自编、自导、自演了亲子情景剧—《观〈头脑特工队〉心理电影认识情绪》。她们有趣的亲子解说动画视频，可助观看者寓教于乐中学习心理知识，并且，更多地认识自己和他人的情绪。让孩子从小学会情绪管理，受益终身。张老师笃志力行，将心理学、家庭教育理念和方法潜移默化地渗透于教学工作和家庭教育中，如春风化雨般滋养着孩子们健康、茁壮成长，张老师自强不息塑造了学生终身感恩的名师典范。

三、知行合“疫”，情温邻里

学校优秀班主任、共情省级课题主研人李纯洁老师家住金科王府小区，自9月10日内江疫情防控开始至今皆全心全意做好本小区的志愿者服务工作。她每日统计小区邻里的测核酸情况，维护排队秩序和微信群及时通告排队测核酸的实事信息，优先安排上网课学生和高龄不便老人等。同时，运用共情沟通帮助社区做好心理关怀、情绪安抚等工作，并以关爱的眼神、温和的语言和耐心、平和的态度帮老人填写好表格和助力群众完善手机个人信息。李老师知行合“疫”，共情关怀，情温邻里。作为教师，她如此言传身教，引领真知真行、有社会责任心、爱心的孩子。

四、“疫”心同体，心理公益暖万心

我校心理健康教师、课题主研人饶丽老师自2020年2月新冠疫情开始，做中国灾害防御协会的心理志愿者便开启了心理抗疫的公益生涯。从2021年年底至今，内江教体局抽调她为内江市市中区应对新型冠状病毒感染肺炎疫情应急指挥部安排的内江方舱隔离点的心理咨询师。

9月疫情突袭内江，饶丽老师代表学校，业余时间和静默宅家期，大量参与了内江市人民政府与内江心理学会（内江市全民心理疏导志愿服务队、科普中国心理应急志愿服务队四川省〈内江市〉支队）共同组织的心理援助应急服务队，心理关怀、援助内江三县二区线上线下的乡亲父老们。她身居高风险社区，居家隔离在家接听热线和做线上心理服务，与社会公益团队爱心助力促进了灾情疫情的有效防控，获得各界好评。饶丽老师承载着学校的社会使命，与心理志愿者们“疫”心同体，心理公益暖万心。

学校与时俱进，“疫”路顺风，以丰富的线上线下心理主题活动，提升学生心理素质，且师者表率，突破时空界限，培养有道德感、理智感、美感和爱心的未来接班人，打造高品质、高格局、高境界的卓越综合人才，担负时代使命，承载世界人民的共同理想。（责任编辑：王海   供稿：饶丽、李纯洁、张可）